PENSAMIENTOS DISTORSIONADOS, USO DE LA VIOLENCIA Y LAS ACTITUDES HACIA LA IGUALDAD DE GÉNERO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA PROVINCIA DE SÁNCHEZ CARRIÓN, 2022
DOI:
https://doi.org/10.46363/warmi.v3i1.1Palabras clave:
Actitudes hacia la igualdad de género, Adolescentes, pensamientos distorsionados hacia la mujer, uso de la violencia.Resumen
La investigación buscó determinar la relación entre los pensamientos distorsionados sobre la mujer, uso de la violencia y las actitudes hacia la igualdad de género en estudiantes de educación secundaria de la provincia de Sánchez Carrión, 2022. La muestra objetivo estuvo constituida por 164 estudiantes, cuyas edades oscilan entre los 15 y 17 años de edad. Para la evaluación de las variables, se utilizó el Inventario de Pensamientos distorsionados hacia la mujer y uso de la violencia - Revisado (IPDMUV-R) y la Escala de Actitudes hacia la Igualdad de Género dirigida al alumnado. Respecto a los resultados conseguidos, se acepta la hipótesis general con la correlación estadísticamente significativa e inversa entre las variables de pensamientos distorsionados sobre la mujer, uso de violencia y violencia y actitudes hacia la igualdad de género.
Asimismo, se halló correlaciones estadísticamente significativas e inversas, entre sus dimensiones.
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