Coaching en la gestión del talento humano del personal docente universitario
DOI:
https://doi.org/10.46363/searching.v4i1.5Palabras clave:
Coaching, gestión, talento humanoResumen
La finalidad de la investigación fue comprender y explicar el coaching en la gestión del talento humano del personal docente de la facultad de Ingeniería de una Universidad Privada de Trujillo; con enfoque cualitativo, describir procesos e interpretar significados desde una mirada profunda; de tipo descriptivo. Permitió conocer la problemática del desempeño y necesidades de los docentes de la facultad de ingeniería, las cuales se pueden abordar a través del coaching y gestión del talento humano; la técnica utilizada entrevista semiestructurada a profundidad y el instrumento guía de entrevista semiestructurada, elaborada según las dimensiones refrendadas con autores; se seleccionó seis docentes considerando la antigüedad y experiencia; se organizó y analizó la información según la categoría de estudio; afirmándose que los docentes se desempeñan mejor si son valorados, motivados y potencializando sus capacidades, por tanto gestionando sus talentos del personal docente se brindará una educación de calidad, garantizando el éxito de sus egresados.
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