Salud mental de adolescentes: Adicción a redes sociales
DOI:
https://doi.org/10.46363/jnph.v3i3.2%20Palabras clave:
adicción, adolescentesResumen
El uso incontrolado de la tecnología en la actualidad, siendo whatsapp, facebook o instagram, entre otras; se manifiesta cuando se vuelve una dependencia social y emocional para la persona, es ahí donde; se pierde el control de su uso y sobre todo se empieza a evadir de las responsabilidades; asimismo, ocasionando problemas psicológicos y emocionales; es así como, el presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de adicción a redes sociales en estudiantes de una I.E de Catacaos, la investigación. Es un estudio de descriptivo, para ello tuvo como población a las alumnas del quinto grado del nivel secundario de la I.E Juan de Mori, siendo la muestra 75 estudiantes; para la recolección de datos se trabajó como instrumento la técnica de la encuesta lo cual fue el cuestionario de adicción a redes sociales (ARS) de Miguel Escurra Mayaute y Edwin Salas Blas, compuesto de 24 ítems. Se obtuvo como resultado que el (34,7%) de la muestra tiene un nivel moderado al uso de las redes sociales, mientras que el (33,3%) tienen un nivel muy alto de adicción a rede sociales, el nivel bajo tiene un (21,3%) y finalmente el nivel de adicción a redes sociales alto cuenta con el (10,7%). Se concluye que el 34,7% de los estudiantes presentan un nivel moderado de adicción a las redes sociales, el 33,3% presenta un nivel muy alto, el 21,3% un nivel bajo con y 1,7% presentra un nivel mnivel alto de adicción a redes sociales.
Citas
Aguirre, D.(2019). Estrategias didácticas que utiliza el docente para la enseñanza del contenido Propiedades de la sustancia (Tesis de pregrado), Universidad Nacional Autonoma de Nicaragua, Managua, Nicaragua.
Alvino, C. (2021). Estadísticas de la situación digital de Perú en el 2020-2021. perú. https://branch.com.co/marketing-digital/estadisticas-de-la-situacion-digital-de-peru-en-el-2020-
/#:~:text=La%20poblaci%C3%B3n%20peruana%20est%C3%A1%20comprendida,supera%20a%20la%20poblaci%C3%B3n%20total.
Barahona, A; Lopez, A; Luna, M y Vidal, K. (2019). Adiccion a las redes sociales en jovenes con edades entre los 18 a 25 años pertenecientes a la tecnología en seguridad y salud en el trabajo del centro agropecuario del sena regional cauca. (Tesis de pregrado). Institución Universitaria Politécnico GranColombiano. Cauca, Colombia.
Blanco, E.; Merelle, S.; Papá, A.; Cremas, D.; van den Brand, I. ; Van Bergen, D.; Rasing, S.; Mulder, W. (2023). Social media use of adolescents who died by suicide: lessons from a psychological autopsy study. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 17(1), 48.
Cassia, F. (2019). Adiccion a las redes sociales y autoestima:un estudio comparativo entre adultos jóvenes y adultos mayores en Buenos Aires (tesis de pregrado), Universidad Argentina de la empresa (UADE), Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Chira, F. (2020). Adicción a las redes sociales en estudiantes de un colegio nacional de Huancavelica (tesis de pregrado). Universidad San Ignacio de Loyola. Lima, Perú.
Correa, K. y Diaz, E. (2020). Adicción a las redes sociales y autoestima en adolescentes de nivel secundario de dos instituciones estatales de Cajamarca (tesis de pregrado). Universidad privada Antonio Guillermo urrelo. Cajamarca, Perú.
Cruz, L. (2019). Adicción a las redes y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa en particular de la ciudad de Tarapoto 2017 (Tesis de pregrado). Universidad señor de Sipán. Chiclayo, Perú.
Dam, Vu Anh Trong; Dao, Nam Gia; Nguyen, Duy Cao; Vu, Thuc Minh Thi; Boyer, Laurent; Auquier, Pascal
Echeburúa, E y Requesens, A. (2012). Adicción a las redes sociales y nuevas tecnologías en niños y adolescentes. Editorial Pirámide.
Echeburua Enrique - Adiccion A Las Redes Sociales Y Nuevas Tecnologias En Niños Y Adolescentes.pdf
Echeburúa, E. (2010). Adicción a las nuevas tecnologías y a las redes sociales en nuevo reto. Universidad del País Vasco. Adicciones, 22 (2), 91-96.
Espinoza, D. (2019). Adicción a las Redes Sociales y Ansiedad en estudiantes de secundaria de Lima metropolitana (Tesis de pregrado). Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Lima, Peru.
Florencia, M. (2020). Adicción a redes sociales y procrastinación en jóvenes adultos de la Ciudad Autonoma de Buenos Aires (Tesis de pregrado). UADE, Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Flores, J, Moran, J y Rodríguez, J. (2009). Las redes sociales. Universidad de san Martín de porres (USMP). http://files.andresalvarez.webnode.es/200000092-d07c9d2704/redes_sociales.pdf
Fond, Guillaume; Ho, Roger C.M.; Ho, Cyrus S.H.; Zhang, Melvyn W.B. (2023). Quality of life and mental health of adolescents: Relationships with social media addiction, Fear of Missing out, and stress associated with neglect and negative reactions by online peers. PLoS ONEVolume 18 (6). e0286766.
Gavilanes, G. (2015). Adicción a las redes sociales y su relación con la adaptación conductual en los adolescentes. (tesis de pregrado). Pontificia Universidad Catolica de Ecuador, Ambato, Ecuador.
Gutiérrez, C. y Noriega, P. (2020). Estudio interpretativo del uso excesivo de las redes sociales a través de relatos de vida en jóvenes con edades comprendidas entre los 21 y 23 años (trabajo de pregrado). Universidad de Carabobo, Venezuela.
Hernández, V. (2021). Adicción a las redes sociales y procrastinación academica en estudiantes de 5to de secundaria de piura, 2020 (tesis de maestría), Universidad cesar vallejo, Trujillo, Perú.
Lara, P. y Takahashi, H. (1999). ¿Qué es adicción? Revista LiberAdicctus. http://www.liberaddictus.org/Pdf/0415-35.pdf .
Loja, A. (2020). Uso del tiempo libre y adicción a redes sociales en adolescentes de 15 a 18 años (tesis de pregrado). Universidad de Cuenca, Cuenca, Ecuador.
Mohanna, G. y Romero, D. (2019). Adicción a las redes sociales y ansiedad en estudiantes de secundaria e lima metropolitana (tesis de pregrado). Universidad peruana de ciencias aplicadas, Lima, Perú.
Nass, I. (2011, septiembre). Las redes sociales. Revista venezolana de oncología, 23(3)
Organización mundial de la salud [OMS]. (2020). Que es la adolescencia. https://www.unicef.org/uruguay/que-es-la-adolescencia
Pasquali, M. (2020). Los países con los usuarios más adictos a las redes sociales. Ediciones juridicas.
Pinto, G. (2021). Adicción a redes sociales y la procrastinación académica del primer ciclo 2021 de la escuela de psicología en una universidad de Piura (tesis de maestría), Universidad cesar vallejo Trujillo, Perú.
Salcedo, I. (2016). Relación entre adicción a redes sociales y autoestima en jóvenes universitarios de una universidad particular de Lima (tesis de maestría). Universidad san Martín de Porres, Lima, Perú.
Velásquez, G. M. (2019). Adicción a las Redes Sociales y Ansiedad en estudiantes de secundaria de Lima. Lima (Tesis de pregrado). Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas. Lima, Perú.
Ynquillay, P. l. (2019). “Uso de redes sociales y agresividad en estudiantes en estudiantes preuniversitarios” (tesis depregrado). Universidad Nacional de Lima, Lima, Perú.
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2023 Ana Lucia Yovera Quintana
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
